Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Для реализации образовательного процесса в школе оборудовано 24 кабинета. Кабинеты оснащены всем необходимым оборудованием и средствами для проведения занятий

В школе имеется:

1 этаж:

учебные кабинеты – 7 шт., кабинет изостудии, приемная, кабинет директора, кабинет завхоза, столярно-слесарная мастерская,  медицинский кабинет, столовая.

2 этаж:

учебные кабинеты – 8 шт., мультимедийный кабинет, методический кабинет, военно-исторический  музей "Память", учительская,  кабинет заместителя директора, лаборантская кабинета физики, спортивный зал.

3 этаж:

учебные кабинеты – 5 шт., кабине педагога-психолога, кабинет начальной военной подготовки, компьютерный кабинет, краеведческий музей, актовый зал, хореографический за, библиотека, книгохранилище, лаборантская кабинета химии

Спортивный зал – сложная функциональная система, назначение которой – рациональная организация образовательно-воспитательного процесса, направленного на физическое развитие обучающихся. Спортивный зал оборудуется системой средств физического развития, мебелью, приспособлениями, игровым и спортивным оборудованием

Если позволяют погодные условия, то обучающиеся занимаются на улице, на спортивной площадке.

На спортплощадке имеется футбольное поле, беговая дорожка и волейбольно-баскетбольная площадка.

Средства обучения и воспитания – это объекты, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития. Общепринятая современная типология подразделяет средства обучения и воспитания на следующие основные виды:

– материально-техническое оборудование, предназначенное для обеспечения образовательной деятельности;

– технические средства обеспечения образовательного процесса;

– печатные и электронные образовательные ресурсы для обучающихся;

– методические пособия и рекомендации для педагогов школы.

В ГБОУ "Школа № 43 г.о. Донецк"  имеются все необходимые средства для эффективного обучения и воспитания обучающихся.

Организация досуговой деятельности в школе направлена на создание условий для полноценного развития личности детей и подростков.

Основные задачи:

• создание условий для реализации способностей учащихся;
• формирование здорового образа жизни;
• приобщение к духовным ценностям мировой и национальной культуры;
• формирование чувства уважения, патриотизма, любви к Родине, школе;
• воспитание культуры общения, культуры отдыха.

Для организации досуга в школе есть всё необходимое - актовый зал на 90 посадочных мест, оборудованный музыкальной аппаратурой; 2 музея,  помещение изостудии.

Охрана здоровья обучающихся включает в себя

• оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;
• организацию питания обучающихся;
• определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;
• пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;
• организацию и создание условий для профилактики заболеваний, и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;
• прохождение обучающимися в соответствии с законодательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров и диспансеризации;
• профилактику и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ;
• обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в школе;
• профилактику несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в школе;
• проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.

Школа при реализации образовательных программ создает условия для охраны здоровья обучающихся, в том числе обеспечивает:

• текущий контроль за состоянием здоровья обучающихся;
• проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья;
• соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов;
• расследование и учет несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в школе в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения.

Обучение учащихся с ОВЗ производится по адаптированной образовательной программе.

Обучение обучающихся, осваивающих основные общеобразовательные программы и нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут посещать школу, может быть также организовано на дому.

Основанием для организации обучения на дому являются заключение медицинской организации и в письменной форме обращение родителей (законных представителей).

В школе функционирует один компьютерный класс.

Оснащены компьютерами: библиотека, кабинеты администрации, психологов, актовый зал. Во всех предметных кабинетах есть автоматизированное место учителя. Провайдер, предоставляющий услуги доступа к информационным системам информационно-телекоммуникационных сетей, в том числе к сети Интернет в ГБОУ "Школа № 43 г.о. Донецк" "Путиловка.net".

Информационно-техническое обеспечение образовательной деятельности школы включает в себя следующие средства:

• Мультимедийных проекторов – 3
• МФУ – 1
• Интерактивных досок – 1

ГБОУ "Школа № 43 г.о. Донецк"  функционирует с 1962 года. С момента ее открытия капитальных ремонтов не производилось. Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Доступ к кабинету директора, медицинскому кабинетам, заведующего хозяйством, туалету обеспечен посредством постройки пандуса с поручнями у центрального входа в школу. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.

Оборудование и персонал школьной столовой покрывают потребность обучающихся в цикличном питании. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется.

Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях.

Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют.

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ в школе отсутствуют.